专题研究 务实高效

时间:2010-05-18 06:56来源: 作者:唐娟 点击:

 

2010年5月11日下午第一节课,成华实验小学阶梯教室内,正在进行四年级语文组专题研究--------“抓重点词句批注感悟”。参加此次研讨活动的有学校分管教学的刘艳校长助理,涂滨副主任以及全体语文组教师。这次研讨活动还荣幸地邀请到了区教师进修校余致俊老师前来指导。

成华实小四年级组的唐娟老师紧紧围绕专题执教了《包公审驴》一课。在整体感知课文内容后,老师紧扣教学重点“为什么审驴”引导学生入情入境感悟包公“三审毛驴” 的足智多谋。教学“一审”时,老师指导学生运用“读文、勾画重点词句、批注简要写心得体会”的方法进行学习,然后放手让学生运用这样的方法自学“二审”“三审”内容,孩子们在自主学习中习得了批注的阅读方法,在平等的对话交流中感悟了文本的主旨。

课后,四年级组就“抓重点词句批注感悟”进行了专题研讨,大家一致认为:这堂课的学法指导非常落实,无论是指导批注,还是自主批注,还是二次修改批注,都非常的扎实有效 ,教学目标达成度高。余老师也对这堂课给予了充分的肯定:教师语言干净,以学定教,目标明确,学法落实。同时余老师还提出了殷切的希望,希望老师们坚持这样的专题研究,让每一堂课都闪耀务实高效的光彩。